|
|
|
|
三相异步电动机正反转控制线路的接线方法和原理
发布时间：2024-02-16 |
三相异步电动机正反转控制线路的接线方法和原理
一、任务目标
1、通过对三相异步电动机正反转控制线路的接线，掌握由电路原理图接成实际操作电路的方法。
2、掌握三相异步电动机正反转的原理和方法。
3、掌握手动控制正反转控制、接触器联锁正反转、按钮联锁正反转控制及按钮和接触器双重联锁正反转控制线路的不同接法，并熟悉在操作过程中有哪些不同之处。
二、任务预习
实现正反转电路的注意事项
三、实训设备
|
序 号 |
代号 |
名 称 |
数量 |
备注 |
|
1 |
|
电源控制屏 |
1套 |
|
|
2 |
|
实训桌 |
|
|
3 |
|
|
2件 |
|
|
4 |
|
三相鼠笼式异步电动机 |
1台 |
|
|
5 |
Q |
低压断路器 |
1件 |
|
|
6 |
FU1、FU2、FU3 |
螺旋式熔断器 |
3只 |
3A |
|
7 |
FU4、FU5 |
直插式熔断器 |
2只 |
2A |
|
8 |
KM1、KM2 |
交流接触器 |
2只 |
AC220V |
|
9 |
辅助 |
2只 |
|
|
10 |
FR1 |
热继电器 |
1只 |
0.63A |
|
11 |
SB1、SB2、SB3 |
按钮开关 |
3只 |
|
表3-2-1
四、实训过程
1、 倒顺开关正反转控制线路实训
（1）启动控制屏，调节控制屏左侧调压器旋钮将三相调压电源U、V、W输出线电压调到220V，按下“停止”按钮切断交流电源。
（2）按图3-2-2接线。图中S1（用以模拟倒顺开关）选屏左下角三刀三掷开关，Q、FU1、FU2、FU3选用表3-1-1表格中的型号，电机用WDJ16（△380V）。
（3）把开关S1合向“左合”位置，按下控制屏上“启动”按钮，调节三相调压器旋钮，使三相交流输出电压为380V，观察电机转向。
（4）运转半分钟后，把开关S1合向“断开”位置后，再扳向“右合”位置，观察电机转向。
2、接触器联锁正反转控制线路实训
（1）按图3-2-3接线。图中Q、FU1、FU2、FU3、FU4、FU5、KM1、KM2、FR1、SB1、SB2、SB3选用表3-1-1表格中的型号，电机用WDJ16（△380V）。
（2）按下SB1，观察并记录电动机M的转向、接触器自锁和联锁触点的吸断情况。
（3）按下SB3，观察并记录电动机M的转向、接触器各触点的吸断情况。
（4）按下SB2，观察并记录电动机M的转向、接触器自锁和联锁触点的吸断情况。
（5）按下SB3，观察并记录电动机M的转向、接触器自锁和联锁触点的吸断情况。
3、按钮联锁正反转控制线路实训
（1）按图3-2-4接线。图中Q、FU1、FU2、FU3、FU4、FU5、FR1、SB1、SB2、SB3、KM1、KM2选用表3-1-1表格中的型号，电机用WDJ16（△380V）。
（2）按下SB1，观察并记录电动机M的转向、各触点的吸断情况。
（3）按下SB3，观察并记录电动机M的转向、各触点的吸断情况。
（4）按下SB2，观察并记录电动机M的转向、各触点的吸断情况。
4、按钮和接触器双重联锁正反转控制线路实训
（1）按图3-2-5安装、接线。图中Q、FU1、FU2、FU3、FU4、FU5、FR1、SB1、SB2、SB3、KM1、KM2选用表3-1-1表格中的型号，电机用WDJ16（△380V）。
（2）按下SB1，观察并记录电动机M的转向、各触点的吸断情况。
（3）按下SB2，观察并记录电动机M的转向、各触点的吸断情况。
（4）按下SB3，观察并记录电动机M的转向、各触点的吸断情况。
五、注意事项
实训前要检查控制屏左侧端面上的调压器旋钮须在零位。打开断路器Q，按下启动按钮，旋转控制屏左侧调压器旋钮将三相交流电源输出端U、V、W的线电压调到380V。再按下控制屏上的“停止”按钮以切断三相交流电源。
六、技能实训考核评分记录表（见表3-2-6）
表3-2-6
|
序号 |
考核内容 |
考核要求 |
配分 |
得分 |
|
1 |
技能实训的准备 |
对“任务预习”的熟悉程度 |
10 |
|
|
2 |
实训线路的接线 |
电路接线一次完成、接线美观，接线速度快，通电运行一次成功 |
25 |
|
|
3 |
实训设备的使用 |
正确操作控制屏电源、操作按钮及实训设备的其它资源 |
25 |
|
|
4 |
观察和记录实训过程的现象 |
记录现象正确 |
10 |
|
|
5 |
分析实训线路的工作原理 |
对不同控制线路的工作过程进行正确分析 |
30 |
|
|
6 |
考评合计得分 |
|
|
7 |
否定项 |
发生重大责任事故、严重违反实训室纪律，得分为0分 |
指导老师签名 日期
七、技能实训报告
1、技能实训的项目名称
2、技能实训的任务目标
3、技能实训所用到的实训设备
4、绘制实训的接线图
5、记录实训的过程、现象
6、分析实训线路的工作原理
7、小结、体会和建议
八、思考与练习
1、在图3-2-2中，欲使电机反转为什么要把手柄扳到“停止”使电动机M停转后，才能扳向“反转”使之反转，若直接扳至“反转”会造成什么后果（实训时注意安全）？
2、试分析图3-2-2、3-2-3、3-2-4、3-2-5各有什么特点？并画出运行原理流程图。
3、图3-2-3、3-2-4虽然也能实现电动机正反转直接控制，但容易产生什么故障，为什么？图3-2-5比图3-2-3和3-2-4有什么优点？
4、接触器和按钮的联锁触点在继电接触控制中起到什么作用？ |
|
返回顶部 ↑ |
|
|
