环境工程专业实验装置的安全管理

2018年12月，北京交通大学实验室爆炸造成3名学生死亡，引发社会对高校实验室安全的高度关注。大学实验室，尤其是化学实验室，大量使用危险化学品，实验过程中有明火参与、化学反应产生易燃易爆气体，并有强腐蚀性化学物质，具有危险性，给高校从事实验的师生带来极大的安全隐患[1-3]近年来，国家对各行各业的安全控制越来越多“一岗双责”管理行业必须管理安全，管理业务必须管理安全”在该理念的指导下，高校对实验室安全管理的重视被提升到了前所未有的高度。新形势下，高校实验室包括环境工程实验设备的安全管理越来越重要。

1环境工程专业实验装置的危险特性

1.1易燃易爆

甲乙类危险化学品，如乙醇，在环境工程实验装置中经常使用、煤气、无水乙醚、异丙醇、甲基丙烯酸甲酯、丙烯酸甲酯等等。这些化学品在实验室储存和使用过程中是极其危险的。如果操作不慎，上述物品泄漏失控，遇到点火源极易发生火灾爆炸事故。

1.2有毒有害

环境工程实验涉及分析化学实验、有机化学实验、无机化学实验、化工原理实验、仪器分析实验、物理化学实验、水污染控制工程实验、气体污染控制工程实验等这些实验装置使用各种各样的化学物质。其中有很多有毒有害的化学物质，比如经常使用的四氯化碳，可以吸入、食入、经皮吸收和其他方式侵入实验者 它的蒸汽对实验者有轻微的刺激性s粘膜，对中枢神经系统有麻醉作用，对肝肾有严重损害，严重者甚至出现肝坏死、肝昏迷或急性肾衰竭。

1.3电击伤害

许多环境工程实验装置需要带电作业。电气线路老化、电气设备操作不当、设备接地线接触不良等隐患，容易造成漏电和触电伤害事故。

1.4物理爆炸

环境工程专业的一些实验装置使用的是高压气体，比如氧气、氮气、氩气、煤气等。这些高压气瓶正在运输中、储存、在使用过程中，如果发生倾倒，、撞击、高温等，可能导致物理爆炸。

1.5机械伤害

环境工程专业的一些实验装置使用大型移动机械或高能机械，如离心分离机。在操作不慎或机械故障的情况下，高速旋转的实验设备容易伤害实验人员，造成安全事故。

2环境工程专业实验装置常见隐患

2.1没有专门的危险化学品储存场所

一些历史悠久的大学因为早年没有相应的规范，所以没有考虑专门的危险化学品存放场所。又由于教学、由于实验场地不足，开设环境工程实验后，难以调整符合规范的专门场所存放环境工程实验室所需的危险化学品。

2.2危险化学品的储存方法不符合规范

在一些大学 环境工程实验室，各种化学品分类存放在实验室的普通储物柜里。这些储物柜没有适当的通风措施冷却措施防火和初期灭火措施以及防爆措施空气湿度大时，防潮措施往往不足，防静电措施几乎是空白，没有防漏托盘或其他防分散措施。

2.3危险化学品储存场所没有监控设施

在一些大学的实验室里，危险的化学物品存放的到处都是。这些地方没有安装可燃气体探测器、有毒气体检测仪、烟温感应探头，没有监控摄像头，缺乏监控手段。

2.4危险化学品的不当使用

大学生进行实验时，每一个实验都是新的，学生对实验的地方都很感兴趣、实验仪器、实验方法、实验中使用的药物在不同程度上是陌生的。如果你不 如果不注意，你可能会不恰当地使用化学品，从而导致事故。

2.5有害废物处置不当

实验中使用危险化学品产生的过量样品、分析产物、包装物、制备标准曲线和样品分析残液、失效药剂、仪器清洗废水和损坏的实验用品如果管理不当，往往会被学生直接排入下水道或扔进垃圾桶。当这些危险废物混合在一起时，除了污染外，还可能发生化学反应，严重时还可能发生喷溅、火灾、爆炸等事故。

2.6电气设备和线路老化

由于时间久远，电器设备和电路老化，损坏时有发生、接头的耐腐蚀性增加、接地线松动等现象。实验人员为了省事，直接处理电气设备的小故障，没有通过专业人员的检查维修，导致了不为人知的隐患。

3环境工程专业实验装置安全管理对策

3.1建立安全管理责任制

按照“一岗双责”管理行业必须管理安全，管理业务必须管理安全”要求，高等学校必须建立安全管理责任制，明确学校、院系、实验中心各级安全管理职责，明确各实验室的责任人。制定实验室安全管理措施、实验室危险化学品管理办法、消防目标管理责任制、实验室安全管理细则等，并制定实验仪器的安全操作规程、化学试剂的储存标准等。

3.2规范危险化学品采购、储存、领用、废弃物的管理

根据《危险化学品安全管理条例》的要求，结合政府监管部门 近年来对危险化学品的关注、易制毒化学品、需要调整爆炸性化学品的控制措施，并配备合适的危险化学品储存场所。根据危险化学品的种类和危险特性，分类存放，如：酸性物质和碱性物质是分开的、易燃物和氧化剂是分开的、毒品和酸分开等。药品储存场所应通风、防晒、调节温度，有排气扇，定时排风，防止室内药物浓度过高引起爆炸、以及由于空气中的湿度导致的药物变质。泡沫灭火器应根据具体情况设置在储存室或储存柜内、干粉灭火器或二氧化碳灭火器。储存场所应设置必要的可燃气体探测器、有毒气体探测器，设置监控视频，并采取必要的防潮措施。防雷系统需定期检测，防静电跳线系统完好，防漏电或护堤等设施保持正常使用。特别是有着悠久历史的高校，如果场地的基本措施难以满足新形势的要求，应使用危险化学品安全管理专项资金改善实验室的工作环境，达到规范的要求。

3.3加强对师生的安全教育

应对实验指导教师和参与实验的学生建立安全教育制度。利用现代信息技术，制作实验安全教育视频，为教师创造条件、学生在线学习实验安全知识，并与线下学习相结合，考试合格后才能进入实验室进行实际操作。实验指导教师应熟悉实验室的规章制度，掌握化学品的物理化学性质、化学品使用的安全预防措施、中毒急救措施、用电安全措施等。开始实验前，学生应接受必要的实验安全知识培训并通过考试，如熟悉所有含有毒性药物的工具，如：铁罐、麻袋、玻璃瓶、塑料袋不允许随意放置或处理在使用或处理它们之前，必须对它们进行消毒和无毒测试；在使用有腐蚀性、刺激性和毒性物质，如：强酸、强碱、浓氨水、氢化物、碘等必须戴橡胶手套和防护眼镜，并且必须有人监督。

3.4加强电气设备的管理

环境工程专业实验室必须严格遵守电气操作安全规程，严禁非电工从事电气操作。检修电器设备、线路、开关照明、临时电源的安装应由电工完成，实验室的师生可以 不要自行拆装，以免麻烦、维修。电气设备必须有可靠安全的接地按下开关时紧固，彻底拉下，快速推进。在同一电源上，您可以 不要同时使用太多的仪器和设备，以免造成负荷过重，导致过热和火灾。使用电气设备时，检查电源电压是否与设备电压一致，避免设备高压击穿造成事故。绝缘不合格电线裸露或断裂发现漏电的电气设备和仪器不准使用，应尽快修理。电气设备应防潮，严禁用湿布擦拭电源开关如果有水滴附着，禁止拉扯、合电闸。易燃易爆物品不得放在取暖设备附近用电炉加热的容器破损时，必须切断电源才能处理。当室内有易燃易爆气体和蒸汽时，必须确认合格后才能给电气设备和仪表送电。在易燃易爆气体存在的情况下、在粉尘室内，使用的电气设备和照明应符合防爆要求。

3.5 加强实验室的安全检查

应建立定期的实验室安全检查制度。学校领导、部门领导定期组织实验室安全检查。实验室运行期间，实验中心领导和专职实验管理人员应每天对危险化学品堆场进行检查，控制实验室用电、用水设备、定期对压力容器进行检查，发现隐患及时消除。

环境工程专业实验装置涉及多种危险化学品，实验过程中发生化学反应，涉及压力气瓶、用电量等，是很危险的。高校应从硬件、该软件实现了环境工程实验装置的安全措施，保证了师生实践教学的安全。
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